教育扶貧 花開茂縣

　　眉山網記者　彭林

　　扶貧先扶智，教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。為了幫助茂縣提高教育教學質量，助力脫貧攻堅，從2016年以來，我市共選派四批67名教師到茂縣開展支教工作，肖宏就是其中一位。

　　2018年8月，肖宏根據組織安排來到茂縣，被分配在八一中學，擔任初三九班的數學教學工作。由于茂縣教育基礎設施相對落后，平均教育基礎較差，學生學習積極性、家長教育意識相對落后，初到茂縣時的肖宏感受到了教育教學的壓力與挑戰。但是他卻不懼壓力，迎難而上。

　　通過一年多的努力，班上同學的成績開始有了明顯的提升。其中有兩位同學進步很大，從最初的只能考20幾分提高到了81分和77分。

　　除了專注提高本班學生的學習成績，肖宏還積極組織本校支教老師與同學科老師一起交流學習，將一些新的教育理念和方法同八一中學的老師一起分享、探討、共同提升。

　　和肖宏老師一樣，支教的眉山老師們，通過一年多與茂縣學生、老師的朝夕相處，不僅提高了當地的教育教學質量，同時也融入了當地的生活。他們認真負責，勤勤懇懇，兢兢業業，用心用情用愛，關心關愛少數民族的教育事業，踐行了援藏工作，為少數民族地區的教育教學做出了貢獻。

　　據悉，根據東坡區和茂縣兩地黨委政府的總體安排，東坡區教體局和茂縣教育局攜手共建，建立了兩地教學教研互動平臺、搭建了兩地教師頂崗支教跟崗培訓平臺、搭建了兩地學生成長平臺、構建了兩地“友好學校”結對幫扶平臺、建立了茂縣家庭經濟困難學生資助平臺。累計注入茂縣教育救助基金800萬元，對茂縣建檔立卡貧困戶家庭學生予以特殊幫扶。截至目前，資助建檔立卡貧困學生3741人次。