文明校園創建丨鵬利小學創建全國文明校園紀實

干凈整潔的校道，制作精美的文明標語隨處可見，師生碰面時微笑著互相問好，教室里悅耳的讀書聲和操場上追逐奔跑的嬉鬧聲交織在一起……走進全國文明校園彭山區鵬利小學，生機盎然。

校園是鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地，是涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土。鵬利小學持續深化全國文明校園建設，著力凸顯傳統文化的育人功能，把社會主義核心價值觀根植于文明校園，以豐富多彩的活動為載體，把教育的規律、原則、方法上升為技巧、藝術和智慧，讓學生在“潤物細無聲”中健康成長。

開展“家風家訓活動”，讓社會主義核心價值觀培育實現家校協同。

2014年，鵬利小學開啟了社會主義核心價值觀的培育和踐行之路?！拔覀儤嫿ā辰?身教’傳播體系，環境文化和身教文化讓社會主義核心價值觀可感可知?！鄙鲜鲐撠熑私榻B，同時，構建“學校+家庭”共育體系，家校共育讓社會主義核心價值觀入腦入心。家校共育，關鍵在“共”。該校注重家長和老師的有效配合，充分發揮學校教育的主渠道作用，依托家長學校這個平臺，積極構建家校共育的新格局，著力為學生營造一個和諧的家庭環境和校園環境，開創了德育工作新視界。此外，構建“立志+篤行”體驗體系，社會實踐、體驗活動讓社會主義核心價值觀落細落實。

開展文明用餐教育和活動。

“作為新時代的小學生，應該為中華之崛起而努力，為實現中華民族偉大復興貢獻力量?！边@是該校舉行“我和我的祖國共成長”主題班隊會的一幕，旨在培養學生的主人翁意識，激發他們強烈的民族自豪感和自信心，弘揚愛國主義精神。

主題班隊會是鵬利小學以社會主義核心價值觀引領學生健康成長的一個生動實踐。近年來，該校開展“最美瞬間手機攝影”活動讓生活之美、生命之美溫暖孩子的心田。每學期以社會主義核心價值觀為主題的開學典禮立志勉行，每周在升旗儀式上開展“動感中隊”展示社會主義核心價值觀內涵，每月的主題班隊會活動帶領學生進入到各類教育場景，不斷提升學生的文明素養。

孩子們在禁毒體驗館聽老師講解。

“學校在充分發揮少先隊活動室、心語室、禁毒科技館、科創室、音樂室等功能室作用的基礎上，2016年起多渠道用活育人空間，將陣地建在班上、建在線上，實現了育人功能的延伸。”上述負責人介紹，學校創新探索“發展性素質積分”，培育孩子們“我為人人、人人為我”的服務意識，讓校園文明有禮，整潔優美；通過圍欄文化提示、小小志愿者活動、小手牽大手活動，倡導校園周邊文明新風；聯合交警、巡警、城管開展“護學行動”，保證校園周邊井然有序，為學生營造良好的家庭成長環境。

鵬利小學的創新探索，不僅激發了教師的教育熱情，吸引了家長的廣泛參與，也促進了孩子們的正向成長。2017年《家風家訓弘揚核心價值觀》被教育部評為全國十佳創新案例，《三大體系培育社會主義核心價值觀》經驗在中央宣傳部干部培訓班交流，2018年課題研究成果《社會主義核心價值觀的家校共育策略》獲省政府二等獎，2019年《家校共育迸發四力》經驗在中關委交流。學校2019年被省教廳授予“四川省家庭教育創新實踐基地”稱號，2020年被中央文明委授予“全國文明校園”稱號。

學生在課間書吧閱讀。

如今，走進鵬利小學，“雛鷹樓”“鵬展樓”“鵠立樓”的樓文化強化學生的理想信念，以“告訴世界我能行”的行為文化引導學生愛國、愛家、愛自己，以“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的精神文化激發學生努力學習，社會主義核心價值觀長廊承載的感人故事引領學生的人生價值取向，豐富的主題教育活動涵養學生的家國情懷，激發孩子們的遠大夢想?！拔拿餍@創建，提高了教師的師德師能，也提升了家長的文明素養，更是打好了學生人生底色。在未來的教育之路上，我們將以’丹心未泯創新愿,白發猶殘求是輝’的決心，將文明校園建設推向新的高度。”上述負責人表示。

來源丨眉山日報全媒體記者 羅端