政府 學(xué)校 社會共同為這個特別的孩子編織了一張愛心網(wǎng)絡(luò)

　　在四川眉山，政府、學(xué)校、社會共同為這個特別的孩子編織了一張愛心網(wǎng)絡(luò)—— 

　　開往理想的班車，我們共同助力！ 

　　認真聽講。 

　　共同進步。 

　　劉敏　眉山網(wǎng)記者　王麗　文/圖 

　　還有兩個多月就小學(xué)畢業(yè)了。

　　“我的理想是當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)老師。在學(xué)校里、老師們身上感受到的關(guān)愛，我要傳遞給更多孩子。”這是12歲孩子金鎮(zhèn)的理想。

　　對普通孩子來講，這是觸手可及的理想。

　　金鎮(zhèn)是個特別的孩子，他的成長道路、求學(xué)之路，比起其他孩子來，艱辛百倍。

　　金鎮(zhèn)是個樂觀的孩子，采訪中一直伴著他明朗的笑容，生活的艱辛、學(xué)習(xí)的困難，都在這清澈的笑容中消彌。

　　有了政府、學(xué)校、社會的關(guān)愛，金鎮(zhèn)勇敢地朝著理想之路堅實地走了下去。

　　不幸的孩子

　　帶著家人的愛幸運起程

　　3月25日5時40分，月亮還掛在空中，眉山市青神縣白果鄉(xiāng)胡壩村的金鎮(zhèn)跟往常一樣，在爺爺金發(fā)明的幫助下穿衣起床。

　　與同齡人相比，金鎮(zhèn)的人生車輪行駛得稍慢些：11個月還不能坐，1歲7個月才會走路，3歲時不能自己走樓梯……12歲的金鎮(zhèn)體重不到20公斤，穿衣、走路都要在他人幫助下才能完成。2011年8月，華西第二醫(yī)院基因檢查結(jié)果顯示，金鎮(zhèn)得了DMD進行性肌營養(yǎng)不良癥。

　　6時20分，廚房里，金發(fā)明將蛋炒飯、青菜、凍粑端上了桌。凍粑是親戚送來的。“知道我家條件不好，隔不了多久就會送吃的過來。”

　　金鎮(zhèn)是個懂事的孩子。他“愛吃”蛋炒飯，一年到頭的早餐大多是蛋炒飯。“吃蛋炒飯尿少，盡量不麻煩同學(xué)。”

　　在學(xué)校，他盡量不喝水或者少喝水，發(fā)的牛奶也沒怎么喝。

　　為了不讓厚重的衣服造成阻力，他寧愿少穿些讓自己挨凍，長滿凍瘡的雙腳甚至和襪子黏在了一起。

　　最開始，別的孩子寫一行字，他才能寫完一個字，金鎮(zhèn)咬著牙堅持練習(xí)，一個又一個、一遍又一遍，為了按時完成作業(yè)，經(jīng)常學(xué)習(xí)到深更半夜；沒弄懂的題，課間或者放學(xué)后，一定找老師同學(xué)問個明白才罷休……

　　從家到學(xué)校，金鎮(zhèn)每天都在爺爺?shù)呐惆橄虑靶小＿@條路，是金鎮(zhèn)通向理想的起點。

　　家門口

　　就能坐上一趟特殊的班車

　　6時38分，金發(fā)明拿起書包，扶金鎮(zhèn)出門。出家門口50米，就有一個候車點。

　　8分鐘后，一輛班車駛來、停下。一個同學(xué)飛快地從金發(fā)明肩上取下金鎮(zhèn)的書包，熟練地背在自己肩上，上了車。金發(fā)明抱起金鎮(zhèn)往車上送、售票員伸手去拉，一送一拉非常有默契。

　　這趟班車從河壩子鎮(zhèn)開過來，每天早上6、7點，專門來接學(xué)生們上學(xué)。

　　這是一趟特殊的班車。根據(jù)運行線路安排，河壩子鎮(zhèn)開出來的班車開往縣城、途經(jīng)白果鄉(xiāng)。為了方便金鎮(zhèn)和周邊學(xué)生上學(xué)放學(xué)，兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委政府專門協(xié)調(diào)，交通部門大力推動，每天早上有兩趟班車開到白果鄉(xiāng)，起點就在金鎮(zhèn)家門口。每天下午他坐的班車都會在他家臨時停靠。

　　在同學(xué)背上“奔跑”，金鎮(zhèn)露出燦爛的笑容。 

　　升旗儀式上，金鎮(zhèn)有自己的“專座”。 

　　升旗儀式前，同學(xué)給金鎮(zhèn)系紅領(lǐng)巾。 

　　與同學(xué)交流學(xué)習(xí)。 

　　開往理想的班車上，社會各界關(guān)愛著金鎮(zhèn)。 

　　就像這條特殊的愛心線路一樣，6年求學(xué)路上，來自黨委政府的幫助、社會各界的關(guān)心，扶持著金鎮(zhèn)勇敢前行。

　　金鎮(zhèn)家是建檔立卡貧困戶。奶奶得了帕金森，媽媽要照顧弟弟，一家人的收入主要靠在外打工的爸爸。為了讓像金鎮(zhèn)家一樣的建檔立卡貧困戶穩(wěn)定脫貧、真實受益，當(dāng)?shù)攸h委政府選派了優(yōu)秀鄉(xiāng)干部為駐村干部，與掛聯(lián)縣領(lǐng)導(dǎo)、幫扶單位、第一書記、駐村農(nóng)技員組成“五個一”幫扶力量，對建檔立卡貧困戶開展“回頭看”“回頭幫”工作，通過水利、交通等各類扶貧項目改善生活條件，通過小額信貸項目扶持，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高收入。金鎮(zhèn)的媽媽羅菊桃去年參加了青神縣人社局組織的品牌培訓(xùn)育嬰員培訓(xùn)。

　　縣上為金鎮(zhèn)家免費安裝了L型扶手、馬桶等設(shè)施，方便日常生活，每個月給他護理補貼和生活補貼。入學(xué)后，學(xué)校減免了金鎮(zhèn)所有學(xué)雜費，為他免費提供教科書和作業(yè)本，并提供免費午餐。

　　金鎮(zhèn)家還有一個特殊的“親戚”：易佳。易佳是青神縣醫(yī)保局的干部，從2017年4月結(jié)對幫扶以來，她就成了金鎮(zhèn)家的常客，噓寒問暖、買學(xué)習(xí)用品、買生活所需……更多地給予學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助。

　　6時49分，這輛承載著許多關(guān)愛的班車開動。金鎮(zhèn)和相識的同學(xué)愉快地聊著天，臉上洋溢著如車外初升太陽般燦爛的笑容。

　　始終在一樓的六（二）班

　　不止一個“徐彬洋”

　　7時18分，金鎮(zhèn)到了學(xué)校，同學(xué)們接過了照顧金鎮(zhèn)的“接力棒”。

　　“把孩子送去學(xué)校前，我們顧慮重重：擔(dān)心上課跟不上、擔(dān)心不能好好吃飯、擔(dān)心被欺負……”媽媽羅菊桃說，孩子上學(xué)后，她所有的擔(dān)心都成了多余：“老師像對待自己的孩子一樣對他，同學(xué)們像對待自己的兄弟一樣照顧他。”

　　堅持背了金鎮(zhèn)6年的徐彬洋，沒喊過一聲苦和累。

　　“我們成立了打飯洗碗、上衛(wèi)生間、課外活動、上學(xué)放學(xué)4個小組，同學(xué)們輪流幫助他。”金鎮(zhèn)的班主任老師魯鶯歌說，每周兩節(jié)的微機課，金鎮(zhèn)都是被同學(xué)從一樓背上三樓；每次午飯，同學(xué)都會先排隊將飯菜打好放到他桌上，再為自己排隊打飯；吃完午飯，同學(xué)們主動給金鎮(zhèn)洗飯盒……

　　不僅是同學(xué)，老師們也給予了金鎮(zhèn)無私的關(guān)愛。金鎮(zhèn)寫字速度慢，學(xué)習(xí)積極性曾一度受挫。任課老師特意為他安排一些簡單的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時表揚鼓勵，增強他的自信心；課外活動，鄉(xiāng)村少年宮的老師為他“開小灶”輔導(dǎo)繪畫……

　　按照河壩子鎮(zhèn)中心小學(xué)的慣例，四年級開始，教室就要從一樓搬到二樓。但為了方便金鎮(zhèn)進出，他的教室一直在一樓。

　　在大家的鼓勵和幫助下，金鎮(zhèn)的成績一直名列前茅。

　　“身體弱的孩子，更需要知識的滋養(yǎng)和大家的呵護。”校長黃舉洪介紹：“作為學(xué)校，有責(zé)任通過對特殊孩子的特別關(guān)愛，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生‘第一粒扣子’。”

　　據(jù)了解，河壩子鎮(zhèn)中心校就像眉山市其他學(xué)校一樣，高度重視學(xué)生的品德教育，提升少年兒童的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，傳遞正能量。

　　最新數(shù)據(jù)顯示，在眉山，像金鎮(zhèn)這樣的6—15周歲的特別的孩子有2218名，通過到特殊教育學(xué)校就讀、隨班就讀、送教上門等措施，基本實現(xiàn)了入學(xué)全覆蓋。

　　春臨眉山，陽光明媚，萬物生長。